Meb'den göle yoğurt çalma hedefi!

Milli Eğitim Bakanlığı, dershanelerin "özel okula" dönüştürülmesini teşvik edecek, YÖK, standart belirleme, koordinasyon, planlama ve denetimden sorumlu olacak şekilde

yeniden yapılandırılacak.

Tüm eğitim kademelerinde okullaşma oranlarının yükseltilmesi ve hizmet kalitesinin artırılmasına yönelik çalışmalara ağırlık verileceği vurgulanırken, istatistiklere de yansıyan eğitimde cinsiyet ayrımcılığı ve çocuk hakları konularında tüm okullarda bilinçlendirme çalışması yapılması hedefler arasında yer aldı. Stratejik Planda, okul öncesi eğitimde hedefler şöyle sıralandı:
''-Halen yüzde 33 olan okullaşma oranı 2014 yılı sonuna kadar yüzde 70'in üstüne çıkarılacak,
-Kamu envanterine kayıtlı ve atıl durumdaki okul ve kurum binaları okul öncesi eğitim kurumu olarak kullanılacak,
-Öğretmen ihtiyacının alan mezunlarından karşılanamaması durumunda sözleşmeli ve ücretli öğretmenler sisteme dahil edilecek,
-2014 yılı sonuna kadar okul öncesi sınıf sayısı 45 bine çıkarılacak,
-Okullaşma oranının nispeten düşük olduğu belde ve ilçelerde bağımsız anaokulu yapımına öncelik verilecek,
-Okullaşmanın düşük olduğu bölgelerde anne-babalara yüz yüze bilgilendirme yapılacak.''

CİNSİYET AYRIMCILIĞI
Planda, ilköğretimdeki hedefler anlatılırken, okullaşma oranının yüzde 100'e çıkarılması, okula devamın sağlanması ve sınıf mevcutlarının azaltılması ana başlıkları oluşturdu. İlköğretimdeki hedefler, şöyle anlatıldı:
''-Halen yüzde 98.20 olan okullaşma oranı 2014 sonuna kadar yüzde 100'e çıkarılacak,
-Kız çocuklarının okullaştırılmasına özel önem verilecek.
-Cinsiyet ayrımcılığı ve çocuk hakları konularında okul, ilçe ve il düzeyinde bilinçlendirme çalışmaları yapılacak.
-Derslik başına düşen öğrenci sayısı 30'a çekilecek,
-Bütün öğrencilerin eğitim kurumlarında koruyucu sağlık hizmetlerinden yararlanması sağlanacak.

YİBO'LARDA DUŞ VE ODA SİSTEMİNE GEÇİLECEK
-Taşımalı ilköğretim uygulamasının hizmet kalitesi artırılacak. Yatılı İlköğretim bölge okullarının kullanım kapasitesi 2014 sonuna kadar yüzde 90'ın üzerine çıkarılacak ve burs hizmetlerinden yararlanan öğrenci sayısı her yıl yüzde 5 oranında artırılacak,
-Öğrencilerin çağa uygun ortamlarda barınabilmeleri için, 2014'e kadar genel banyo bulunan YİBO'ların banyoları duş sistemine ve koğuş tipi yatakhane bulunanların ise oda tipine dönüştürülmeleri sağlanacak,

KAPALI OKULLAR SATILACAK
-Ülke genelinde kapalı bulunan yaklaşık 16 bin okuldan ihtiyaç dışı olanlar, kamu kurum ve kuruluşlarına devredilecek veya satılacak. İhtiyacı karşılamayan ancak bulunduğu konum itibarıyla çok değerli olan okulların satılabilmesi ve elde edilen gelirle sadece okul yapılabilmesine yönelik çalışma yapılacak,
-İlköğretimde İkili eğitimden tekli eğitime geçilecek,
-Her öğretmen en az beş yılda bir hizmet içi eğitim faaliyetine katılacak.''

ORTAÖĞRETİMDE HEDEFLER
Ortaöğretimdeki 5 yıllık hedeflerde de ağırlıkla okullaşma oranının ve okula devamın artırılması ile mesleki eğitimde okullaşmanın artırılması üzerinde duruldu. Ortaöğretimdeki hedefler de şöyle belirlendi:
''-Ortaöğretimde yatay ve dikey geçişlere imkan veren esnek yapıya geçilecek,
-Okullaşma oranlarındaki bölgesel farklılıklar giderilerek, brüt okullaşma oranı yüzde 90'ın üzerine çıkarılacak,
-Ortaöğretime ve üniversiteye giriş sistemi, ''okul başarısına dayalı ve eğitim programlarıyla daha uyumlu ve okul dışı öğrenmeye ihtiyaç duymayacak bir yapıya'' kavuşturulacak,

OKUL PANSİYONLARINDA AÇIK BÜFE KAHVALTI
-Okul pansiyonlarında sabah kahvaltılarının açık büfe şeklinde verilmesi için çeşitli uygulamalarla öğrencilerin pansiyon hizmetlerinden memnuniyet oranı artırılacak,
-Sayısı 3 bin 283'ü bulan özel öğrenci yurtlarının yaygınlaştırılmasına çalışılacak,
-Mesleki ve teknik eğitimde okullaşma oranı 2014 sonuna kadar yüzde 50'ye çıkarılacak.''

ÖZEL OKULLAR VE DERSHANELER
Özel öğretim kurumlarının örgün eğitim içindeki payının yükseltilmesine ilişkin hedefler, Stratejik Plan'da ayrı bir başlıkta ele alındı. Planda, dershane kurucularının geleceğe dönük yatırım planlarının özel okullara yönlendirilmesinin sağlanacağı vurgulandı. Bu kapsamda, özel öğretimdeki hedefler şöyle sıralandı:
''-MEB'e bağlı örgün özel öğretim kurumları oranı yüzde 5.21'den yüzde 9'a çıkarılacak,
-Ortaöğretim ve yükseköğretime hazırlık dershanelerinden özel okula dönüştürülebilecekler saptanarak, 2014 sonuna kadar yüzde 70'inin özel okula dönüştürülmesi teşvik edilecek,
-Bağımsız binaya sahip olmayan dershanelerin okula dönüşümünde uzlaşmacı yöntemler oluşturulacak,
-Dershaneleri özel okula dönüştürmeye yönelik olarak teşvikler (arsa tahsisi, vergi muafiyeti vb.) içeren yeni mevzuat geliştirilecek. Mevzuat düzenlemesiyle okullara yönelik mevcut ve yeni teşviklerin dönüşüm tercihi yapacak dershaneler tarafından kullanılmasına imkan tanınacak Dershane personelinin dönüşümden olumsuz etkilenmemesi sağlanacak.''

YÖK ''YKK'' OLACAK
Stratejik Plan'da yükseköğretim alanındaki şu hedeflere yer verildi:
''-Yurt dışına lisansüstü öğrenim görmek için gönderilecek öğrenci sayısı her yıl yüzde 10 oranında artırılacak,
-Yeni ihtisas üniversiteleri kurulması yerine belli alanlarda ağırlıklı mevcut üniversitelerin bölünerek ihtisas üniversiteleri haline getirilmesinin daha yararlı olacağı değerlendirilecek,
-Üniversitelerin bulundukları bölgelerin ihtiyacını dikkate alarak ihtisaslaşmaları sağlanacak,
-YÖK, standart belirleme, koordinasyon, uzun dönemli planlamadan ve denetimden sorumlu olacak şekilde yeniden yapılandırılacak. YÖK'ün Yükseköğretim Koordinasyon Kuruluna (YKK) dönüştürülmesi için sistemin tamamı gözden geçirilecek, konunun taraflarının uzlaşması halinde gerekli yasal düzenlemeler yapılacak. Akademik konularda en üst akademik organ olarak Üniversitelerarası Kurul'un yetkili olması sağlanacak,
-Öğretim elemanı açığını kapatmak amacıyla yurt dışında eğitim görmüş yerli öğretim üyeleri ile yabancı akademisyenlerin Türkiye'ye gelmesi teşvik edilecek,
-45 olan vakıf üniversitesi sayısı artırılacak.''

Keşke uygulanabilse ancak ileride görülebilse bir ah! :D

Test Tekniği!

Ygs ye az bir zaman kala bu makalenin faydalı olabileceğini düşünüyorum.Test tekniği nedir?Bu soru artık moda..Herkes(!) uzman ve bu soruya cevabı var.Birde biz bunu matematiksel olarak irdeleyelim.Testler uzmanlar tarafından hazırlandığı için öncelikle konu hakimiyetinizi ölçer.Ne kadar biliyorsunuz ve bu bilginin ne kadar pratiğe döküldüğünü hissediyorsunuz.Testin mahiyeti çeşitli olabilir.Örneğin soru sadece rasyonel sayı sorusu olabilir veya rasyonel ifadeleri kullandıran bir denklem çözme sorusuda.Bu öncelikle ünlü tabirle farkındalık meselesine giriyor.Belki verdiğimiz örenek basit anlamda uç olabilir.Ama buna dikkat etmek mesele ya! Test tekniği aynı zamanda bu basitlikleri düşünerekte hazırlanır yani o anki ruh haliniz yanlış bir cevabı doğru olarak algılayabilir.Çözümü ise sadece insanın kendisinde saklı.Çünkü öğrenci nerede çalışma hatası yaptığını çok iyi bilir ve az soru çözüyorsunuz şeklindeki veryansınlara ise ama ben daha konuyu tam bilmiyorum ki diye içten içe cevap verir.-ben böyle demiyorum demeyin basit bir işlem sorusu 700.000 kişi tarafından çözülememişti-Ya da gerçekten az soru çözmektedir.Sorunun ana hedefi size ilk önce sorulan konuyla ilgili temel şeyleri aklınıza getirir.Sonra detay düşünürsünüz.Eğer konuyu bilmiyorsanız işte size tavsiye edilen şıklardan eleme metodunu seçersiniz.Bunu da unutmayın doğru olasılığınız %20.Neyse soru sorulurken öğrenci en çok nerede hata yapabilir diyerekte seçeneklerde çeldirici denilen o mel'un (!) şıklar hazırlanır.Bu nasıl olur peki?Şöyleki adım adım soru çözülürken öğrenci şurada şu şekilde hata yapar denilerek soru yanlış çözülür ve şıklara konur.Ya hu hepte düşündüklerimin tersi çıkıyor diyenlere..
Arkası Yarın(!)

Üniversiteye giriş sınavı nasıl olacak?

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, bu yıl içerik olarak sınav sorularında bir farklılık bulunmadığını belirterek, ''Öğrenci geçen yıl hangi derslerden hangi tür soruları cevaplıyorsa bu yıl da aynı derslerden aynı şekilde soruları cevaplandıracak'' dedi.

Prof. Dr. Yarımağan, Okan Üniversitesinin Akfırat Yerleşkesinde düzenlenen ''YGS-LYS-2010 Üniversite Giriş Sistemi'' konulu programa katılarak basın mensuplarının sorularını yanıtladı.

Prof. Dr. Yarımağan, bu yıl üniversite sınavlarına girişte özde bir içerik farklılığı olmadığını, yalnızca öğrenciye tek sınav yapıp ''Alın istediğiniz soruları çözün'' demek yerine, hangi sınavlara girmek istiyorlarsa onu söyleyerek o sınava girmelerinin sağlanacağını, yani her adaya sadece cevaplayacağı testleri vereceklerini söyledi.

Öğrencilerin sınav kılavuzlarının ne zaman çıkacağını merak ettiği hatırlatılan Yarımağan, kılavuzların baskıya yıl başı öncesinde verildiğini, şu anda da tamamının basılmak üzere olduğunu, önümüzdeki hafta ortasından itibaren adayların kılavuzlara ulaşabileceğini kaydetti.

Başvuruların 18 Ocakta başlayacağını ifade eden Yarımağan, kılavuzların daha önce sınav merkezi yöneticiliklerine ulaştırılacağını dile getirdi.

Prof. Dr. Yarımağan, ''Katsayı farklılıkları konusunda olası bir yürütmeyi durdurma kararı alınmasının ÖSYM'yi nasıl etkileyeceği''nin sorulması üzerine de, ''Ben bu tür bir gelişmeyi düşünmek bile istemiyorum. 18 Ocakta başvuru başlayacak. Böyle bir gelişme olursa bu birçok şeyi geriye götürür. Yapılan başvuruların geçersiz olmasına yol açar. Adaylar koşullara göre başvurur. Bu gelişme olursa sonuçları nereye kadar varır söylemek zor, çok şeyi etkiler. Kişisel olarak böyle bir gelişmenin olmayacağını düşünüyorum'' dedi.

Yarımağan, ''Üniversite sınavı, sadece 1,5 milyon öğrencinin sorunu değil, daha geniş kitlelerin sorunu. Bu yıl özde içerik olarak bir farklılık yok. Öğrenci geçen yıl hangi derslerden hangi tür soruları cevaplıyorsa bu yıl da aynı derslerden aynı şekilde soruları cevaplandıracak'' şeklinde konuştu.

''2010 ÖSYS başvuru tarihinin bir hafta ileri atılması sorun teşkil eder mi?'' sorusuna Yarımağan, başvuru süresinin dört hafta ile sınırlandırıldığını, bu sürenin rahatlıkla yeteceğini düşündüklerini kaydetti. Yarımağan, öğrencilerin başvuru tarihinin sonunu beklemeden, başvurularını yapmalarının daha iyi olacağını dile getirdi.

-SINAV SAATİ 10.00'A ALINDI-

Prof. Dr. Yarımağan, ''Sınav süresi ve bu sürenin öğrencilere yetip yetmeyeceği'' konusunda yöneltilen soru üzerine de, ''Uygulama şöyle olacak. Sınav saat 10.00'da başlayacak. Bu saatte birinci soru kitabı dağıtılacak. Sonra salon başkanı saatine bakacak. Üç dakika geçmişse bitiş saati 10.48 olacak. Sonra tekrar saate bakılarak 45 dakika süre verilecek. Salonlar arasında belki farklılık olabilir, ama 45 dakika net. Aradakiler hariç'' diye konuştu.

Yarımağan, ''Haziran sınavının beş ayrı oturumda yapılması güvenlik açısından bir sorun teşkil eder mi?'' şeklindeki soruya ise güvenlik açısından bir sorun olmayacağını düşündüklerini söyledi.

81 il merkezinde sınav yapılacağını anlatan Yarımağan, ''Yeni bir uygulama yapıyoruz. Her test için ayrı soru kitapçığı dağıtıyoruz. Burada eğitim çalışması önemli. Mart ayında sınav merkezi yöneticileri ile toplantı yapacağız. Eğitim CD'si hazırlatıyoruz. Sınavda görev alacak öğretmenlerin hepsinin izlemesini sağlayacağız. Sınavın uygulamasında aksaklık olmaması açısından güvenlik konusu her zamanki güvenlik önlemleriyle devam edecek'' dedi.

Prof. Dr. Yarımağan, üniversitelere sınavsız geçiş konusundaki çalışmalar hakkındaki sorulara da şöyle cevap verdi:

''Sınavsız geçişin kaldırılması yönünde görüş ve çalışmalar var. Bunların içinde biz yokuz. Duyduğum kadarıyla bu yönde birtakım çalışmalar var, ama karşı görüşler de var. Sınavsız geçişin kaldırılmaması yönünde görüş olduğunu duydum, çünkü yasa değişikliği gerektiriyor, sonuçlanmadı. Sonuçlansaydı bu yıl kılavuzda ilan edilirdi. Oyunun kuralları, yani sınavın kuralları kılavuzda ilan ediliyor. Bundan sonra bir değişiklik olmaz, olmayacak.''

-SINAV TARİHLERİ-

Yarımağan, sınav tarihleri hakkında yöneltilen soruya da, prova amaçlı kılavuzdan bakarak, 18 Ocak-12 Şubat arasında başvuruların yapılacağını, YGS'nin 11 Nisanda, LYS başvurularının ise 5-14 Mayıs tarihleri arasında, LYS'nin ise 19-27 Haziran tarihleri arasında yapılacağını söyledi.

Kılavuzda tercih dönemi tarihlerinin ilan edilmediğini vurgulayan Yarımağan, geçen yılki gibi Temmuz sonu Ağustos ayı başı yapılacağını anlattı. Yarımağan, kayıt tarihlerinin ise 31 Ağustos-7 Eylül tarihleri arasında olacağını kaydetti.

aa

Alıntı:zaman.com.tr

Yeniden Bir Matematik Bloğu

Merhabalar
matematik sitesi açma serüvenim devam ediyor :)Daha önceleri bir matematik siteside açmıştım.matematikgezgini.net di adı.Amaç sadece matematik öğrenebilmek ve olurya öğretebilmekti.Maalesef yürütemedik ama bu tutku hala devam ediyor.Blog açmaya karar verdim ve o kadar çok proje var ki!Daha doğrusu bu projeler bir blogda yayınlanmalı mı onu da bilmiyorum..Ygs ve lys geldi malumunuz.Hedefim bu sene daha çok zor soru tiplerini ve çözümlerini yayınlamak.Alıntısıyla,öğrencilerimin getirdikleri hoş ve orjinal sorularla biraz daha olsun soru çözmedeki yöntemleri geliştirmek.Umarım ziyaretçimiz çok olur ki maksat hasıl olsun.Bunun yanında Tmoz dan da faydalanmalısınız gayet süper bi topluluk...Umarım hayırlısı olur...